本文作者:访客

高分生误录到马来西亚 官方:学校好,系统标注惹争议

访客 2025-07-27 18:32:12 59450
高分学生被误录至马来西亚,引发关注,官方回应称学校质量上乘,系系统标注问题引发争议,此事涉及学生的未来发展和教育选择,引发社会热议,相关方面正在调查此事并寻求解决方案,一起学生误录事件引发社会关注,官方称系系统标注问题,学校质量不受影响,事件引发争议,涉及学生未来发展和教育选择,正在调查解决中。

贵州一名考生盯着厦门大学马来西亚分校的录取通知,手指冰凉。他的高考成绩是609分,原本足以进入211院校,却因志愿系统里一个未标注“海外”的分类选项,人生轨迹被强行改变。更荒诞的是,这个数学专业在他填报的96个志愿中排倒数,如今却成了唯一“中标”的选择。

高分生误录到马来西亚 官方:学校好,系统标注惹争议

2025年7月,多名贵州考生在社交平台曝光:通过本省招生考试院志愿系统填报时,因“厦门大学”与“厦门大学马来西亚分校”未明确区分,导致高分考生被后者误录。一名609分理科考生的经历最具代表性——他填报志愿时使用系统“办学地区筛选”功能,心仪专业加入收藏列表后,页面仅显示专业代码“529”,未标注“马来西亚分校”字样。

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该考生回忆操作细节:“山东大学威海分校、东北大学秦皇岛分校都有‘威海’‘秦皇岛’单独地域标签,但厦大马校既无‘海外’提示,又无独立分类。”当他按常规逻辑勾选“福建厦门”地区时,系统将本部与分校专业混合呈现。最终,其志愿单第24顺位的“厦门大学数学与应用数学(代码529)”被录取,而该专业实际属于马来西亚分校。

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贵州省招生考试院回应称,考生应查阅纸质招生目录核对代码,系统每年更新需以最新信息为准。工作人员强调,本部专业代码以“5”开头,分校代码为“529”,二者在官方发布的《2025年普通高校招生专业目录》中有明确区分。但对于考生质疑的“系统未同步标注文字说明”,考试院未正面答复。

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解决方案让考生陷入困境:要么自行联系马来西亚分校申请退档(需校方同意且贵州考试院发函协调),要么放弃入学复读一年。一名考生苦笑:“退档流程复杂,征集志愿只剩冷门专业;复读则要重扛心理压力,明年分数未必更高。”厦门大学马校招生办证实,近期确有“不少学生申请退档”,但因档案移交程序卡在省级考试院环节,处理进度停滞。

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尽管纸质目录标注了代码差异,但电子系统筛选功能未同步显示分校属性。考生依赖高效的地域筛选工具,却因关键信息缺失掉入陷阱。当考生收藏“529”代码专业时,系统未像对待“高学费专业”那样弹出“中外合作办学”警示框,导致考生误判为普通专业。

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退档需考生跨国联系校方,而考试院称“档案已不在省内”,将协调责任推给个体。对比其他省份如浙江省为误录考生开通补录通道,贵州的“退档或复读”方案显得简单粗暴。

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厦门大学马来西亚分校学费年均6万人民币(本部约6000元),全英文授课,学历认证与就业市场接受度均与本部存在差异。但多数基层中学教师对这类项目缺乏了解,志愿指导会上鲜少提及。“我们县老师只说‘厦大是985’,没人解释过分校概念。”一名误录考生坦言。这种认知断层并非个例:2024年厦门大学本部在贵州理科录取最低601分,马校仅577分,但名字的相似性让高分考生误判价值。

系统少标两个字,考生赔上一年青春——这场事故没有赢家,却给所有招生部门敲响警钟:技术便利不能替代人性化设计,信息透明才是对考生最大的公平。希望明年的志愿填报季,“马来西亚分校”不再成为任何一个贵州考生的遗憾。

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